Ouders en leerkrachten die hoogsensitiviteit herkennen maken een groot verschil uit in de ontwikkeling van een hoogsensitief kind.
Hoogsensitieve kinderen nemen meer prikkels waar en verwerken ze op een dieper niveau waardoor ze de wereld anders bekijken. Doordat ze de wereld anders bekijken gaan ze natuurlijk ook anders reageren op mensen en situaties dan een doorsnee kind. Ook hebben ze meer tijd en energie nodig om alle prikkels een plekje te geven.
Als je er dan even bij blijft stilstaan dat 15 à 20% van de kinderen hoogsensitief zijn en 75 à 80% niet hoogsensitief zijn, is de kans groot dat een hoogsensitief kind het gevoel heeft om er niet bij te horen. En hoe verschrikkelijk moeilijk is het voor een kind om er niet bij te horen, om zich onbegrepen en eenzaam te voelen?
Automatisch gaat het kind zich gedragen naar de verwachtingen van de omgeving. Het kind doet zijn uiterste best om erbij te horen maar verliest hierdoor het contact met zichzelf, met zijn gevoelige aard. Het loopt zich voorbij en verliest het vertrouwen in zichzelf waardoor er fysieke en emotionele klachten kunnen ontstaan. Soms gaat het zelf denken dat er iets mis is met hem. En dat is jammer!
Gelukkig kunnen we er iets aan doen!
Door hoogsensitiviteit te herkennen kunnen volwassenen een grote, ondersteunende rol spelen in de ontwikkeling van een hoogsensitief kind. Als ouder, leerkrach of andere begeleider kan jij je informeren over hoogsensitiviteit waardoor je begrip kan tonen voor het “zijn” van het hoogsensitief kind.
Neem tijd om in gesprek te gaan met het kind en toon oprechte interesse in zijn verhaal. Wat voor jou als volwassene raar kan overkomen is de waarheid voor het hoogsensitief kind. Bespreek samen de gevoeligheden van het kind en zoek haalbare oplossingen. Hierdoor creëer je een bedding voor het kind waarin het zich veilig en begrepen voelt waardoor zijn ontwikkelingskansen toenemen en klachten minder kans maken.
HspOK!
 € 20
Paperback / softback | Nederlands | Opvoeding van kinderen en jongeren |
